公平不公平

星期三的Seminar課，繫上的教授找了一個竹科MES廠的主管來講wafer管理系統的一些功能和用途。不過這場talk居然是中文的(前幾次都是英文)，讓我有點嚇到，隨手在Plurk上說了【Seminar的演講者居然說中文，真是不專業】，沒想到引來熱烈討論，我有必要說明一下我真正的想法。

其實我要質疑的不是這個演講者他的專業程度，而是公平問題。

資應所一向是清大各系所中外籍學生比例相當高的一個系所，每年也會招生來自各個國家的外籍學生，目的當然是讓我們有機會能夠和世界各個不同國家的學生交流，交換彼此的意見，也可以拓展視野，不會整天侷限在台灣這個小小的範圍中。立意當然是好的，實際上卻有很多值得商榷之處。首先，外籍學生來清大就讀，一樣要繳學費、學分費，和台灣學生比較起來，也沒有比較便宜，我們需要修滿24學分才可以畢業，他們一樣，沒有比較少，但是我們可以選修的課程，比起他們來說多了相當多。為什麼這麼說呢？因為他們沒有辦法選修中文授課的課程！

一間學校在提供名額給外籍學生就讀時，是否應該要考量自己是不是有足夠的軟硬體資源、師資可以支援。不然把他們都找來了，結果和他們說：【對不起，你們要修八堂課才能畢業，但是我們英文授課的課程也只有八堂】。意思就是他們只能選修八堂課囉？

看到這裡也許你會說：他們也可以選修中文授課的課程啊！學校又沒有規定他們不能修，哪有不公平！

對，沒錯。他們當然可以選擇用中文授課的課程，學校也沒有限制、系統也沒有擋修。但是現實是什麼？現實就是中文目前在世界上不是最主要的領導語言，很多國家不會從小就要他們小孩子學中文(我相信有增加的趨勢，而且也許會增加很快)，但是一定有相當比例國家的小孩是從小就接觸過英文，不管是在聽、說、讀、寫的哪一方面。所以你要怎麼辦？在你沒有辦法改變大環境，讓中文變成領導語言的情況下，你就不應該倡導什麼【學校又沒有限制，為什麼就一定要用英文】這種說法。沒錯，就是要用英文！就是因為英文是現在的領導語言，你要登上世界的舞台、你要和其他國家的人溝通，就是要說英文，這就是現在的世界。

因為這場演講是說中文，當坐我旁邊的外籍學生問我：Why this talk is in Chinese？我也只能苦笑的對他們說：That's not fair for you.